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GUESNIER Catherine

Vendée / France

La graphothérapie Approche Plurielle a pour but de travailler en synergie avec divers praticiens de santé et accompagnateurs (parents, enseignants).

Elle s’adresse aux enfants , ados et adultes ayant des difficultés à surmonter telles qu’une écriture illisible, lente pouvant devenir pénalisante et démoralisante.

La graphothérapie Approche Plurielle ou rééducation de l’écriture s’effectue après un bilan graphomoteur.

Ce bilan personnalisé répond à des questions en suspens.

Des séances de rééducation avec des outils variés sont proposées en fonction de la problématique de chacun pris dans sa globalité et son environnement avec écoute et attention afin d’y remédier.

Former des lettres lisibles entre elles permet de constituer des mots pouvant être lus de tous. Ces mêmes mots sont des ouvertures sur le monde extérieur, sur l’importance de celles et ceux qui nous entourent. Ainsi la communication en est facilitée et nous redonne confiance en soi et en l’avenir.

 

Spécialités / Métiers :

Activités / Méthodes :

• Graphothérapeute Approche Plurielle

Formations et Groupements :

Groupement(s) :