Hauts-de-seine / France
Mon approche est centrée sur la posture, la tenue du stylo, le mouvement des doigts, le déplacement du poignet et du bras.
Je tiens compte de l’âge, de la personnalité et de la difficulté rencontrée par l’enfant. La régularité et l’implication de l’enfant sont des facteurs clés de réussite.